IES La Arboleda - Nifterlake college exchange 2015

VIAJE A HOLANDA

Del 8 al 17 de mayo un grupo de 9 alumnos y alumnas de 4ºESO acompañados por dos profesoras participaron de un intercambio a Holanda que incluyó además una semana internacional a la que también asistieron alumnado y profesorado de centros educativos asociados de UK, Finlandia y Alemania. El encuentro se enmarcaba dentro de un proyecto multilateral Comenius, en cuyo diseño participó nuestro centro el IES La Arboleda.

Nuestros alumnos han estado encantados con sus familias de acogida y viceversa, tanto es así que todos los alumnos holandeses han aceptado la invitación de las familias españolas y vendrán esta verano por EL Puerto.

Ha sido una oportunidad estupenda para que nuestro alumnado use y mejore su inglés, que ha sido la lengua de comunicación y de trabajo durante los 10 días que ha durado la estancia.

El programa de actividades a sido muy completo intenso e interesante. Ha incluido actividades para conocer el paisaje Holandés, los polders y lagos y parte de su patrimonio cultural. Por otro lado y en torno al tema del encuentro "Urban Tribes" o Culturas Urbanas, todos los participantes han realizado talleres y actividades relacionadas con la juventud.

El programa ha incluído las siguientes actividades:

-Visita guiada en inglés por un ingeniero hidráulico al Museo Croquius para conocer la geografía de los Países Bajos, la formación de terrenos ganados al mar y el funcionamiento de un molino de vapor así como otros sistemas de defensa contra el mar y las inundaciones fluviales.
- Visita al parque de tulipanes Keukenhof y concurso de fotografía.
- Visita a un museo al aire libre que recreaba con edificaciones auténticas y maquinaria antigua , la vida en un pueblo pesquero a orillas de un lago.
-Paseo en velero por el lago, en el que el alumnado ayudó a la tripulación.
-Taller teórico práctico sobre los polders impartido por un experto y consistente en una clase , visitas sobre el terreno y taller de dibujo.
-Juegos de conocimiento y realización de deportes cooperativos en los polders.
-Degustación de "Pancakes".
-Talleres de creación de accesorios y complementos para el pase de modelos sobre tribus urbanas.
-Visita a Amsterdam. Visita guiada en el Museo Van Gogh. Paseo en barco por los canales de la ciudad y taller de DJ.
-Visita a Utrecht. Visita guiada a la Torre y por la ciudad y partida de bolos.
-Creación de un video clip.
-Taller de graffiti impartido por expertos grafiteros.
-Taller de street dance impartido por el profesor de EF y experto en este tipo de baile.
-Presentación de diferentes tribus urbanas en un pase de modelos.
-Fiesta de despedida.

Todo eso en inglés y siempre trabajando en grupos mixtos con alumnado de los diferentes países.

La estancia y manutención ha corrido a cargo de las familias holandesas y las actividades a cargo de nuestros socios Holandeses, el colegio Nifterlake de Maarssen, a los que damos las gracias por su mágnífica invitación y la implecable organización del programa de actividades.

La experiencia para todos va ha sido muy enriquecedora. Hemos conocido un país nuevo, sus costumbres, su paisaje, su cultura, hemos mejorado nuestro inglés, nuestra capacidad de adaptación, nuestra capacidad para trabajar en grupo en un entorno internacional y todo esto nos prepara para afrontar con éxito los retos personales y profesionales en el futuro. Pero además y no menos importante hemos establecido lazos de amistad que esperamos duren para siempre. De momento nuestros amigos holandeses nos visitarán este verano. Los esperamos con impaciencia.

Padres y madres bilingües colaboran dando charlas o talleres.

Desde que los centros educativos abrieron sus puertas para permitir la colaboración de otras personas, nuestro centro ha recibido a profesores nativos y padres y madres del alumnado que por diversas razones son bilingües o plurilingües.
La semana pasada nos visitó D. Anthony Willians, padre de Daniel Willians de 3ºA y de la exalumna Ana Willians. Desde su experiencia personal, este padre habló de la necesidad de aprender idiomas para el futuro profesional de nuestro alumnado y de la importancia de aprovechar la oportunidad que les brinda el instituto para formase y aprender. Resaltó la idea de tomar la educación como una oportunidad que hay que aprovechar y no un derecho que muchas veces no valoramos. Su charla en inglés, a veces en español, fue muy emotiva y provechosa. Desde aquí le damos las gracias por su colaboración.

Otras personas que han prestado su colaboración este año son Dña.Aurora Martín de la Plaza, madre de Ismael Qousar de 1ºB que impartió una magnífica clase sobre "Thanksgiving Day" y Mrs.Elisabeth Gunther, madre de Hunther de 1ºB también, que vino a hablarnos sobre las viviendas en Estados Unidos. 

Desde aquí queremos agradecer su valiosa colaboración y animamos a otras personas cercanas a nuestra comunidad educativa a colaborar en este sentido. El alumnado siempre agradece ver caras nuevas, nuevos puntos de vista y diferentes acentos.

Someone I look up to by the students in 1ºB

En la clase de inglés, el alumnado ha elegido alguien famoso a quien admiran y han escrito biografías en inglés que hemos leído para la clase. Hemos expuesto las mejores en la entrada del centro. Cantantes, actores y deportistas son los preferidos. 

Aquí dos ejemplos de biografías destacados. Una de Isabel y otra de Violeta. ¡Enhorabuena y ánimo para seguir trabajando así de bien!

Encuentro educativo internacional en Holanda.

                                     
Un grupo de 9 alumnos y alumnas de 4º A y B , más dos profesoras que los acompañan, asistirán a un encuentro educativo en el colegio Niftarlake de Maarssen en Holanda entre los días 9 y 17 de mayo. El encuentro se enmarca en un proyecto internacional llamado European Rainbow financiado por la Comisión Europea y en el que participan centros escolares de Reino Unido, Finlandia, Alemania y Holanda. Nuestro centro participó en el diseño de este proyecto aunque no obtuvimos financiación para llevarlo a cabo. En esta ocasión, nuestros socios holandeses con los que hicimos un intercambio en 2012, nos ofrecen la oportunidad de asistir y participar activamente aportando nuestro trabajo.
Aquí podéis ver al grupo reunido en la bilblioteca de nuestro centro para preparar el trabajo que tendrán que exponer en inglés el último día del encuentro delante del alumnado participante de los cuatro países, el profesorado y los padres y madres del alumnado holandés.

Tanto el alumnado como el profesorado se alojará en las casas de sus anfitriones holandeses. La manutención del alumnado corre a cargo de las familias holandesas y la participación en las actividades a cargo de nuestros socios. Entre otras actividades están previstas una visita a Amsterdam y otra  a Utrecht, además de diferentes talleres.

Este encuentro va a suponer una ocasión ideal para que estos alumnos y alumnas conozcan otra cultura, otro sistema educativo, mejoren su inglés y adquieran confianza para desenvolverse fuera del ambiente familiar en el extranjero.

Desde aquí agradecemos a nuestros socios Holandeses por su invitación a este encuentro y a nuestro alumnado y sus familias por apostar por su formación.

Enhorabuena a nuestro auxiliares de conversación.

Desde aquí queremos felicitar a nuestros auxiliares de conversación Verónica Fernándes de inglés y Cédric Lecunff de francés por la impecable labor que prestan en nuestro centro.
Verónica  colabora con el profesorado de ANL como Música, Matemáticas y Ciencias Naturales en el aula sirviendo de apoyo lingüístico para introducir el nuevo vocabulario, corregir la pronunciación y practicar con el lenguaje del aula en inglés, además de ayudar a la preparación de materiales AICLE para estas asignaturas.
Cédric lleva ya dos cursos haciendo la misma labor con el profesorado de EF y Ciencias Sociales que imparten sus clases en francés.
Los dos nos acercan a su cultura y contribuyen a la mejora de nuestro inglés y francés. Aprendemos mucho con ellos.
Nuestro alumnado les adora y todos estamos encantados con la simpatía y cariño que nos muestran. Ya sabemos que no renovarán sus puestos con nosotros para el año que viene y vamos a echarles mucho de menos.
MUCHAS GRACIAS A LOS DOS POR VUESTRA LABOR Y SIMPATÍA.

Presentaciones sobre países de habla inglesa por 1ºB

En la clase de inglés, el alumnado de 1ºB preparó presentaciones en grupos o por parejas sobre diferentes países de habla inglesa. Ellos eligieron los países sobre los que trabajar y a sus compañeros de trabajo. Buscaron la información que se requería por parte de la profesora en internet y seleccionaron otra que les pareció interesante. Elaboraron presentaciones en soporte digital, que luego expusieron al resto de los compañeros. Después de cada exposición el resto de la clase les hacía preguntas.Todos trabajaron bien y se sentían motivados por la tarea. Conseguimos aprender mucho, no sólo sobre los países de haba inglesa sino que además mejoramos muchas competencias como la toma de decisiones, la selección de información, el trabajo en equipo, el uso de las TIC y la capacidad para trasmitir conocimientos a los demás. Con este tipo de actividades, el alumnado en la clase de inglés no sólo trata tema transversales que tienen relación con otras asignaturas, sino que además pone en práctica las cinco destrezas para un aprendizaje de idiomas completo. El alumnado tuvo que leer, conversar, escuchar, hablar y escribir en inglés. Todo un ejemplo de actividad AICLE( Apredizaje Integrado de Contenidos en Lengua Extranjera) y PEL (Portfolio Europeo de las Lenguas) tal y como recomienda el MCER (Marco Común Europeo de Referencia)
He aquí algunos de los protagonistas.

CONGRATULATIONS TO THE WHOLE CLASS AND I EXPECT YOU KEEP ON WORKING HARD¡¡¡

INTERCAMBIO A FRANCIA 2014

Como en años anteriores, un grupo de 30 alumnos y alumnas de 3º y 2º de la ESO realizarán un intercambio con nuestros socios franceses del Collège Albert Camus en Villemur-sur-Tarn, una pequeña localidad cercana a Toulouse.

La visita a España tendrá lugar entre el 1 y el 8 de abril y nuestro alumnado viajará a Francia a final de curso, del 15 al 22 de junio.

Tanto el alumnado como el profesorado acompañante se alojará en las casas de sus anfitriones en cada país. Los chicos y chicas se han conocido a través de un grupo cerrado en Facebook, y en la medida de lo posible se han elegido como parejas de intercambio. Todos están muy ilusionados por conocerse y nuestro alumnado ya ha escrito cartas de presentación en francés para enviar a nuestros socios.

Durante su visita a España, el alumnado francés conocerá las instalaciones de nuestro centro, asistirán a algunas clases y realizarán con nuestro alumnado unos juegos de integración , un desayuno juntos y una visita a Cádiz. Además, el grupo de franceses visitará el Castillo de San Marcos de nuestra localidad, la ciudad de Sevilla, Ronda y Baelo Claudia. Irán siempre acompañados por algún profesor de nuestro centro en sus excursiones.

Durante la visita a Francia, se preven las mismas actividades dentro del centro escolar, una visita a Toulouse, otra a la fábrica de Airbus, otra a Albi y Cordes-sur-Ciel y otra a Carcassonne.

Sabemos que este tipo de actividad mejora la competencia lingüística de nuestro alumnado y profesorado y es una oportunidad para abrirse a otras culturas, formas de vida y conocer nuevos paisajes y lugares.

Agradecemos a las familias y al Consejo Escolar de nuestro centro el apoyo mostrado para la realización de esta actividad.

DESPEDIDA A HUNTER Y JASON DE 1º Y 2º B

Nuestros queridos alumnos Hunter y Jason dejaron nuestro centro el mes pasado. Su madre y una amiga vinieron a invitarnos a brownie y chocolatinas.

 Los compañeros de ambos se hicieron fotos y cantaron canciones de despedida. Todos les facilitaron sus números de teléfono para no perder el contacto y les escribieron dedicatorias. Isabel Márquez de 1º B dedicó una canción "Stay" a Hunter e Ismael Qousar , muy amigo y compatriota de Hunter, nos emocionó con una canción escrita por él en clase para despedir a su amigo.

Hunther y Jason han sido unos alumnos y compañeros entrañables. Les agradezco sinceramente la colaboración prestada en nuestras clases de inglés y desde aquí les digo que los echamos mucho de menos. Quizás un día iremos de excursión a visitarles en su actual colegio.

TRABAJOS DE CIENCIAS EN INGLÉS

El alumnado de 1ºC realiza unos trabajos en inglés sobre el ahorro de energía y centrales nucleares energía eólica.

 WELL DONE AND CONGRATULATIONS. KEEP ON WORKING HARD¡¡¡¡¡