FELIZ NAVIDAD

El alumnado de nuestro centro os desea a todos unas Felices Fiestas. Lo hacen con estas bonitas tarjetas, algunas realizadas con material de reciclaje, que incluyen deseos individuales y para todo el planeta en inglés. El AMPA, premiará las cuatro mejores con balones de baloncesto. Desde aquí nuestro agradecimiento.

                MERRY CHRISTMAS !!! JOIJEUX NOËL !!! FELIZ NAVIDAD!!!

Así mismo, el departamento de Música organizó un precioso concierto de Navidad en el que un grupo de alumnos y alumnas tocaron versiones de villancicos ingleses, todos ellos presentados en inglés por la alumna Isabel Márquez Montaño de 1ºB con una pequeña reseña sobre su historia. Al final de dicho concierto, Isabel nos brindó esta canción con su increible y maravillosa voz.

He aquí las  fotos de las ganadoras Sara Arcila de 1ºB y Melisa Pazos de 4ºB y sus postales. Enhorabuena a las dos.

Celebración de Halloween para todos.

http://flipagram.com/f/nh8jPOF8Mt

Hoy hemos celebrado Halloween en nuestro centro. Ha sido una jornada divertida en la que el departamento de inglés y todo el alumnado ha participado en diferentes actividades.
Montones de espeluznantes relatos escritos en inglés por el alumnado de 1º decoraban nuestra entrada desde principio de esta semana.

El jurado decidirá la semana que viene quienes son los ganadores del concurso de relatos.

Muy bonitas y originales han sido las calabazas que han presentado a concurso el alumnado de 2º. He aquí los creadores.

Y estas son algunas de las ganadoras.

Aunque todas merecen un premio.

En dos pases, antes y después del recreo, el alumnado de 3º y 4º nos ha deleitado con un magnífico show que ha incluido un estupendo presentador, unos simpáticos monstruos venidos desde Francia, Reino Unido y España, unas diabólicas sabiondas que han comprobado los conocimientos halloweenianos del público asistente, un mágico y genial doctor Frankestein que nos ha dejado boquiabiertos y un marchosísimo baile de monstruos, Calling all the Monsters, dirigidos por nuestro afamado bailarín y coreógrafo Samuel Rodríguez de 4ºB. Además, ha habido vídeo, música, una intrusa ladronzuela, luces...y mucha acción.

No han faltado técnicos, diseñadores gráficos, publicistas, maquilladoras, decoradores, jefes de sala, acomodadores, porteros, reporteros ni por supuesto chuches ni público.

Enhorabuena a todos por vuestra ilusión, imaginación, ingenio, dedicación y trabajo. Los ensayos empezaron a finales de septiembre y todos han venido voluntariamente en los recreos.

Gracias también al profesorado que ha colaborado de una manera u otra con la actividad, al alumnado que se ha disfrazado para la ocasión, y muchas gracias al AMPA El Retamal que ha financiado la actividad, sobre todo para los premios que aún están por entregar.

Language classroom in 1ºB

Students in 1º B are preparing various posters about classroom language to hang on the classroom walls, to instruct us on speech.

 We hope it will help us with our English and make our classroom look nicer.

Triviarboleda, el juego de nuestro centro.

Reglas de la elaboración del proyecto bilingüe

del curso 2013-2014

Como proyecto común de este año y supervisado por los auxiliares de conversación Verónica y Cédric, queremos proponeros un juego que vamos a diseñar entre todos y cuyo objetivo fundamental es que mejoréis vuestra comprensión escrita y expresión oral. El juego está basado en el famoso juego del Trivial y las reglas serán similares a la del mismo. Para elaborar las preguntas, queremos contar con la “colaboración” (obligatoria) de todos vosotros. El juego tendrá los siguientes temas:

• Cultura general (historia y sociedad) inglesa
• Cultura general (historia y sociedad) francesa

Contenidos que se impartirán hasta cuarto de ESO de las materias siguientes:

• Matemáticas
• Música
• Ciencias Naturales
• Ciencias Sociales
• Educación Física

Para elaborar las preguntas de los diferentes temas, nos vamos a organizar de la siguiente manera en cada clase:

Cada clase se tiene que organizar en 10 grupos que servirán para jugar y elaborar 10 preguntas de uno de los temas que previamente se habrá asignado por tu profesor. Es decir, habrá dos grupos que diseñaran 10 preguntas de ciencias sociales, otros dos de Educación Física etc. De esta forma, al haber 11 clases, habrá alrededor 220 preguntas para cada tema. Como se trata de hablar en francés o en inglés, las preguntas tienen que tener las siguientes características:

• Tienes que elaborar 5 preguntas en inglés y 5 en francés
• Deben ser cortas tanto las preguntas como las respuestas
• Deberás diseñarlas en el ordenador en una plantilla que te daremos y que deberás mandar al correo siguiente triviarboleda@hotmail.es
• En el asunto tienes que poner los nombres de las personas que forman el grupo

Una vez que hayamos recogido todas las preguntas e impresas todas las tarjetas, empezaremos a jugar en las diferentes clases que tienes. Es un juego que podrá ser utilizado como un instrumento más de evaluación. La fecha tope para enviar las 10 preguntas al correo será el 30 de octubre y podrás consultar a Verónica o a Cédric para cualquier duda de cómo redactarlas. Si esto sale bien, intentaremos hacer competiciones en los recreos con vuestros propios equipos. Esperamos que te guste esta propuesta y pronto conocerás el reglamento de este juego.

Ánimo y a ver qué equipo es el mejor del centro.

Ensayos para Halloween

Los ensayos para la fiesta de Halloween empezaron el 24 de septiembre y en sólo tres días Samuel Rodríguez, nuestro magnífico coreógrafo, supo enseñar al grupo de baile los pasos para el estribillo.
El grupo de alumnos voluntarios, bailarines y técnicos ensayan todos los días en el recreo.
El espectáculo promete, ¡no os lo perdáis!

MATH DEPARTMENT

Welcome to all of our students !!!

We hope you enjoy learning in your math's classes.

If all of you learn to love mathematics as much as your teachers do, you'll discover

the beauty behind maths.....

Our best wishes for the new course 2013/14

“Imagination is more important than knowledge.

 Knowledge is limited” Albert Einstein.

El alumnado de 3º A escribe sobre nuestra auxiliar en inglés.

Después de la visita de Veronica, nuestra auxiliar de inglés, al aula de 3ºA, el alumnado escribe redacciones en inglés sobre la experiencia. Todos coinciden en que les gustaría repetirla. Veronica,que sólo colabora en los grupos de plurilingüismo,muy amablemente se ofrece para volver a estas clases de inglés en algún hueco libre de su horario. Ella también estuvo a gusto en 3º A y le ha encantado la exposición de las redacciones que hemos hecho en la entrada de nuestro IES.
 Estos son algunas de las redacciones más llamativas.

Desde aquí iremos publicando los contenidos que vayamos desarrollando desde el departamento de matemáticas

Nuestros auxiliares de conversación se incorporan a las clases

Veronica Pestana Fernandes , como auxiliar de conversación de inglés y Cédric Le Cunff como auxiliar de conversación de francés colaborarán con nosotros desde hoy al 31 de mayo.
Ayudarán en las clases de ANL impartidas en inglés o francés y prepararán clases con el profesorado bilingüe.
Les deseamos una feliz estancia entre nosotros y confiamos en que su colaboración nos ayude a mejorar nuestra competencia lingüística en inglés y francés y aprendamos mucho sobre sus países de origen. Cédric es de Francia y Vera nació en Sudáfrica, sus padres son de Madeira y vive en Inglaterra.

Fin de nuestro proyecto Comenius "Il faut cultiver L'Europe:notre jardin"

Después de dos años de trabajo, nuestra asociación escolar multilateral Comenius, en colaboración con nuestros socios de Francia, Polonia e Italia llega a su fin.
A través de esta experiencia europea, tanto el alumnado como el profesorado ha mejorado su competencia lingüística en francés e inglés en algunos casos, y ha mejorado nuestro conocimiento del patrimonio cultural y medio ambiental de los cuatro países participantes. Hemos mejorado nuestra capacidad para trabajar en grupo y de manera colaborativa. Nuestro alumnado ha ganado confianza para expresarse en otras lenguas y ha sabido adaptarse a nuevas costumbres al convivir con sus socios en los distintos países participantes en el proyecto.Y lo que es más importante, todos hemos establecido lazos de amistad duraderos.
He aquí algunas fotos de los productos finales de nuestra asociación. Un cofre personalizado por el alumnado del IES La Arboleda que guarda una novela corta escrita en francés por el alumnado de los cuatro países, un DVD con la grabación de la novela. un herbario digital y un vídeo recopilatorio de los momentos más significativos de nuestro proyecto.

Estamos muy contentos de haber podido participar en este proyecto educativo, en el que se ha celebrado un encuentro de alumnado y profesorado de todos los países en las localidades de los cuatro centros participantes. Damos las gracias a nuestros socios, a las familias y a la Comisión Europea por hacer posible esta experiencia enriquecedora y entrañable para todos los participantes.

Esperamos poder seguir participando en este tipo de proyectos en el futuro.

Para mayor información visiten el blog del proyecto en el siguiente enlace:

ilfautcultiverleuropenotrejardin.blogspot.com/‎

Buen comienzo.

Durante la semana pasada el profesorado de inglés informó al alumnado y sus familias de los criterios de evaluación en nuestra asignatura. Aunque la actitud sólo se valora con un 10 % es la base para que lo demás salga bien. Hay que esforzarse desde el principio y así lo han hecho muchos.

Os mostramos unos ejemplos de portadas de cuaderno realizadas por alumnado de 1ºB y 3º A.

We encourage all the students to work hard!!!

it is time for 

READY, STEADY...GOOOOO!!!!!!

Nuestra auxiliar de inglés ya está aquí.

Hoy ha llegado, procedente de Londres nuestra auxiliar de inglés. Le damos la bienvenida y le deseamos un buen curso entre nosotros.

Se llama Verónica Fernándes, y estará con nosotros desde el 1 de octubre hasta el 30 de Mayo. Colaborará en las clases que se imparten en inglés de Música, Ciencias Naturales y Matemáticas. Espero que todos sepamos aprovechar su estancia en nuestro centro para mejorar nuestro inglés, aprender sobre su cultura y al mismo tiempo integrarla entre nosotros.
Estamos muy contentos de contar con su ayuda, ya que es un recurso importantísimo para nuestra sección  plurilingüe con el que no pudimos contar el curso pasado por falta de presupuesto de la Junta de Andalucía.
Bienvenida Verónica y mucha suerte, gracias por venir y elegir nuestra localidad, seguro que te va a encantar.

Preparados, listos...¡Ya!

Hoy hemos empezado las clases. Desde este blog os deseamos mucho ánimo para afrontar este nuevo curso. Esperamos que este espacio os resulte útil y atractivo para seguir las actividades de plurilingüismo de nuestro centro.

  ¿Sabías como se dice "vuelta al cole" en francés e inglés?